Kristin Krajewski

Dr., ist Professor für Pädagogische Psychologie an der Justus-Liebig-Universität, Gießen.

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Entwicklung und Förderung der vorschulischen Mengen-Zahlen-Kompetenz und ihre Bedeutung für die mathematischen Schulleistungen. Qualitative Diagnostik der Rechenschwäche

in: Legasthenie und Dyskalkulie: Aktuelle Entwicklungen in Wissenschaft, Schule und Gesellschaft