8.September: Weltalphabetisierungstag I

Vorbereitung auf das schulische Lesenlernen

Gleich nach der Geburt lernen Kinder ihre Muuttersprache kennen und entwickeln bis zum Schuleintritt Fähigkeiten, sich in ihr auszudrücken - mündlich und in Ansätzen auch schriftlich. Ganz entscheidenden Anteil daran hat das Eltrnhaus, das in den letzten Monaten vor der Eisnchulung vor der Herausforderung steht, das Kind auf das systematische Erlernen der Sprache vorzubereiten.

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8. September: Weltalphabetisierungstag II

Erste Schtitte zum systematischen Lesenlernen

Mit dem Schuleintritt beginnt die Phase des systematischen Aufbaus der Schreib- und Lesekompetenz des Kindes. Hier gilt es, das Kind anhand von Übungen und Aufgaben, die an seiner Lebenswelt anknüpfen, mit der Welt der Buchstaben, Laute, Silben, Wörter, Sätze und Texte vertraut zu machen.

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Lauttreue Leseübungen und Diktate

8. September: Weltalphabetisierungstag III

Auf dem Weg zur Beherrschung der Schriftsprache

Ein große Erleichterung für das Kind, seine Kompetenz im Lesen und Schreiben zu entwickeln, besteht in seiner Anleitung und Förderung mit einem Konzept, das auf allen Entwicklungsstufen methodentreu ist. Dies strukturiert den Lernprozess und bahnt einen erfolgreichen Weg in die stets komplexer werdenden Anforderungen der Schriftsprache.

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Lautgetreue Lese-Rechtschreibförderung

8. September: Weltalphabetiseirungstag IV

Lücken in der Sprachkompetenz schließen

Bei der Aneignung der Schriftsprache könen immer wieder einzelne Sachverhalte den Kindern besondere Schwierigkeiten bereiten. Sie müssen durch ein intensivers Training überwunden werden, bei dem der Einsatz von Algorithmen eine wesentliche Stütze ist.

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Das Marburger Rechtschreibtraining