Gerheid Scheerer-Neumann

Dr., ist Professorin am Department für Lehrerbildung und fachdidaktische Forschung der Universität Potsdam.

Gerheid Scheerer-Neumann has published with us

... as a contributor to an edited volume

Lese-Rechtschreibschwäche – Perspektiven für die 90er Jahre

in: Kommunikation und Lese-Rechtschreibschwäche

Die Bedeutung der alphabetischen Strategie für die Förderung lese-rechtschreibschwacher Kinder

in: Legasthenie: erkennen, verstehen, fördern

Phonologische Bewusstheit im Grundschulalter: Die Entwicklung von Testverfahren und sprachvergleichende Befunde

in: Legasthenie: Zum aktuellen Stand der Ursachenforschung, der diagnostischen Methoden und der Förderko