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Das Marburger Rechtschreibtraining
Ein regelgeleitetes Förderprogramm für rechtschreibschwache Kinder
Ein Titel aus dem Verlagsprogramm
Lese-Rechtschreibförderung
Zum Fachverzeichnis Lese-Rechtschreibförderung
Ellen Rückert, Sarah Kunze, Gerd Schulte-Körne
Lass uns lesen!
Ein Eltern-Kind-Training zur Vorbereitung auf das Lesen- und Schreibenlernen
2010. 180 S., 21 x 29,7 cm
In Kassette: ISBN 978-3-89911-126-2, € 39,50
Lieferbar

Inhaltsverzeichnis und Textauszüge        Buchbeschreibung       Das Buch im Urteil der Medien
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Regelmäßiges Vorlesen im Vorschulalter bringt den Kindern Vorteile
bestätigt eine Studie der Universität Kaiserslautern (Prof. Lachmann, Kognitive und Entwicklungspsychologie), die in Frontiers in Psychology veröffentlicht wurde.
(Quelle: Frankfurter Rundschau vom 8./9.4.2017, S. 21.)
Zu diesem Buch
Lass uns lesen! bietet Eltern umfangreiche Übungen zur unmittelbaren Vorbereitung ihres Kindes auf die Grundschule. In wenigen Wochen können Sie mit nur 10-15 Minuten täglich gemeinsame Aktivitäten zu Textverständnis, Laut-Buchstaben-Beziehung, Silbentrennung und Schrift absolvieren. Auf diesem Weg beugen Sie auch einer Lese-Rechtschreibschwäche vor.
Die kindgerechten Aufgaben – vom "Dialogischen Vorlesen" und dem geräuschvollen Sprechen von Lauten über Spiele bis hin zum Besuch einer Bibliothek – basieren auf aktuellen Ergebnissen der Schriftsprachforschung. Ihrem Kind wird dabei ein besseres Verständnis für Aufbau und Form der Sprache, insbesondere für das Erkennen von Lauten und Buchstaben vermittelt. Hierdurch wird die phonologische Bewusstheit Ihres Kindes gestärkt.
Lass uns lesen! besteht aus einem einführenden Elternheft, drei fantasievoll gestalteten und farbig illustrierten Aktivitätenheften sowie einem Block mit Zusatzmaterial zum Ausschneiden und Spielen – alles in einer praktischen Mappe zusammengefasst. Die Aktivitätenhefte sind nach unterschiedlichen Schwerpunkten gewichtet. Übungen zum gemeinsamen Vorlesen und zur Einführung der sechs häufigsten Buchstaben (a, o, u, e, m, s) erstrecken sich über den gesamten Trainingsverlauf. Auf einem beigefügten Protokollbogen kann Ihr Kind selber den Fortschritt des Trainings festhalten.
Lass uns lesen! eignet sich für alle Kinder im Vorschulalter und fördert die Kreativität und Lesemotivation Ihres Kindes sowie die familienbezogene, emotionale Interaktion. Auch Kinder, deren Muttersprache nicht Deutsch ist, werden von den Übungen profitieren. Das erfolgreiche Lesen- und Schreibenlernen in der Schule wird Ihrem Kind so sehr erleichtert!
Inhalt
Einführung für Eltern
1 Einleitung · 2 Theoretische Einführung [Vorlesen ;Wie verläuft der Schriftspracherwerb? Phonologische Bewusstheit und Schriftspracherwerb; Laut- Buchstaben-Verbindungen; Konzept und Ziele von Lass uns lesen!] · 3 Zur Arbeit mit Lass uns lesen! [Aufbau des Programms; Allgemeine Hinweise zur Durchführung; Richtiger Umgang mit Lauten] · 4 Überblick über die Aktivitäten [Vorlesen; Schrift; Reime; Sätze und Wörter; Silben; Anlaute; Buchstaben; Laute · 5 Evaluation des Programms · Literatur

Aktivitätenheft 1
Woche 1
Aktivität 1: Vorlesen (Die Kindergartenführung) · Aktivität 2: Reime (Zehn bunte Socken) · Aktivität 3: Vorlesen (Die Flaschenpost) · Aktivität 4: Schrift (Zeichen und Schrift) · Ergänzungsaktivität A: Schrift (Schrift im Alltag)
Woche 2
Aktivität 5: Vorlesen (Das kleine Turmgespenst) · Aktivität 6: Reime (Kinderreime + Reimen mit Bildern) · Aktivität 7: Reime (Hexenübung) · Aktivität 8: Vorlesen (Mein Lieblingsbuch) · Ergänzungsaktivität B: Vorlesen (Bibliotheksbesuch)
Woche 3
Aktivität 9: Vorlesen (Lilli wird Satzerfinderin) · Aktivität 10: Sätze und Wörter (Sätze und Wörter) · Aktivität 11: Sätze und Wörter (In der Drachenschule) · Aktivität 12: Sätze und Wörter (Drachensätze) · Ergänzungsaktivität C: Reime (Reimmemory)
Woche 4
Aktivität 13: Reime (Versteck) · Aktivität 14: Sätze und Wörter (Der kleine Elefant verläuft sich) · Aktivität 15: Sätze und Wörter (Lange und kurze Wörter) · Aktivität 16: Sätze und Wörter (Ritter Rösselsprung) · Ergänzungsaktivität D: Sätze und Wörter (Eine Geschichte erfinden)
Woche 5
Aktivität 17: Silben (Klatschverse) · Aktivität 18: Silben (Silbenrennen) · Aktivität 19: Vorlesen (Hexentanz) · Aktivität 20: Silben (Der Krämer) · Ergänzungsaktivität E: Silben (Spielen mit Silben )

Aktivitätenheft 2
Woche 6
Aktivität 21: Vorlesen (Lilli entdeckt die Laute) · Aktivität 22: Anlaute (Ratespiel) · Aktivität 22: Vorlesen (Polluck) · Aktivität 24: Anlaute (Worträtsel) · Ergänzungsaktivität F: Anlaute (Ich sehe was, was du nicht siehst …)
Woche 7
Aktivität 25: Sätze und Wörter (Das Schneckenrennen) · Aktivität 26: Anlaute (Womit fängt das Wort an?) · Aktivität 27: Vorlesen (Der Brief) · Aktivität 28: Anlaute (Anlaut-Lotto) · Ergänzungsaktivität G: Anlaute (Gegenstände suchen)
Woche 8
Aktivität 29: Vorlesen (Im Unterwasserschloss) · Aktivität 30: Buchstaben (Wir lernen das A kennen) · Aktivität 31: Vorlesen (Der Zoo erwacht) · Aktivität 32: Buchstaben (Was fängt mit A an?) · Ergänzungsaktivität H: Buchstaben (Buchstabencollage)
Woche 9
Aktivität 33: Vorlesen (Verhext) · Aktivität 34: Buchstaben (Wir lernen das O kennen) · Aktivität 35: Reime (Die Buntstifte) · Aktivität 36: Buchstaben (Was fängt mit O an?) · Ergänzungsaktivität I: Anlaute (Anlaut- Domino)
Woche 10
Aktivität 37: Vorlesen (Manfred, der Marienkäfer) · Aktivität 38: Buchstaben (Wir lernen das M kennen) · Aktivität 39: Buchstaben (Buchstabenrennen) · Aktivität 40: Buchstaben (Was fängt mit M an?) · Ergänzungsaktivität J: Buchstaben (Ausmalbild)

Aktivitätenheft 3
Woche 11
Aktivität 41: Vorlesen (Die Versteinerung) · Aktivität 42: Laute (Auf der Mauer auf der Lauer) · Aktivität 43: Laute (Endlaute) · Aktivität 44: Sätze und Wörter (Zu Besuch in Aachen) · Ergänzungsaktivität K: Buchstaben (Buchstaben backen, Blinde Kuh)
Woche 12
Aktivität 45: Buchstaben (Wir lernen das E kennen) · Aktivität 46: Vorlesen (Beerenglück) · Aktivität 47: Buchstaben (Was fängt mit E an?) · Aktivität 48: Sätze und Wörter (Sch-Land und M-Hausen) · Ergänzungsaktivität L: Buchstaben (Wortschlange)
Woche 13
Aktivität 49: Laute (Wie heißen wir?) · Aktivität 50: Vorlesen (Manfred und der dreifache Todessalto) · Aktivität 51: Laute (Krämer II) · Aktivität 52: Buchstaben (Wir lernen das S kennen) · Ergänzungsaktivität M: Laute (3 Chinesen mit dem Kontrabass)
Woche 14
Aktivität 53: Vorlesen (Bomburs Schatz,) · Aktivität 54: Laute (Wo steckt ein …) · Aktivität 55: Reime (Piet Pirat) · Aktivität 56: Buchstaben (Was fängt mit S an?) · Ergänzungsaktivität N: Buchstaben (Buchstabenmonster)
Woche 15
Aktivität 57: Vorlesen (Die Safari) · Aktivität 58: Buchstaben (Wie lernen das U kennen) · Aktivität 59: Laute (Lautieren) · Aktivität 60: Buchstaben (Was fängt mit U an?) · Ergänzungsaktivität O: Buchstaben (Malspiel)
Woche 16
Aktivität 61: Vorlesen (Spiro, der Specht) · Aktivität 62: Laute (Lautieren II) · Aktivität 63: Vorlesen (Stadtbummel mit Papa) · Aktivität 64: Buchstaben (Würfelspiel) · Ergänzungsaktivität P: Schrift (Einen Brief schreiben)