Gerd Schulte-Körne (Hg.)

Legasthenie und Dyskalkulie: Neue Methoden zur Diagnostik und Förderung

Mit Beiträgen von Katharina Brandelik, Corinna Christmann, Antje Ehlert, Barbara Estner, Uwe Findeisen, Andreas Fink, Ursula Fischer, Annemarie Fritz, Alexander Geist, David Gerlach, Marion Grande, Stefan Heim, Reinhard Kargl, Liane Kaufmann, Maria Klatte, Edeltraud Koschay, Thomas Lachmann, Jens Holger Lorenz, Claudia Mähler, Korbinian Moeller, Sandra Ohlenforst, Alexander Prölß, Christian Purgstaller, Carola Reuter-Liehr, Martin Schöfl, Kirsten Schuchardt, Claudia Steinbrink, Susanne Trauzettel-Klosinski

2014. 230 S., 17 x 24 cm, 44 graph. Abb., 21 Tab.

Kartonierte Ausgabe: ISBN 978-3-89911-213-9, € 24,95

Ausgabe in Bibliotheksleinen: ISBN 978-3-89911-228-3, € 42,95

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Gerd Schulte-Körne

Prof. Dr. med., ist Direktor der Klinik und Poliklinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychotherapie und Psychosomatik der Ludwig-Maximilians-Universität München. Er ist Träger des Hermann-Emminghaus-Preises 2009 und des August-Homburger-Preises 2006. Er war Vorsitzender des Wissenschaftlichen Beirats des Bundesverbandes Legasthenie und Dyskalkulie e.V. (BVL), ist Träger der Schenk-Danzinger-Medaille des BVL und Autor des renommierten Marburger Rechtschreibtrainings (s. Leseempfehlung 144 der Stiftung Lesen).

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Katharina Brandelik M.Sc., ist Wissenschaftliche Angestellte im Arbeitsbereich Forschungsmethoden und Mathematische Psychologie der Eberhard Karls Universität Tübingen.

Corinna Christmann Dipl.-Psych., ist Mitarbeiterin der Abteilung Kognitive und Entwicklungspsychologie der TU Kaiserslautern.

Antje Ehlert Dr.phil, ist Mitarbeiterin am Institut für Psychologie der Universität Duisburg-Essen.

Barbara Estner ist Schulpsychologin und Mitarbeiterin der Abteilung Kognitive und Entwicklungspsychologie der TU Kaiserslautern.

Uwe Findeisen M.A., Studium der Erziehungswissenschaften, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut im Institut für Legasthenie- und Lerntherapie, Bonn.
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Andreas Fink Mag. Dr., ist assoz. Universitätsprofessor für Biologische Psychologie am Institut für Psychologie der Karl-Franzens-Universität Graz (Österreich).

Ursula Fischer Dr., ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Leibniz-Institut für Wissensmedien, Tübingen.

Annemarie Fritz-Stratmann Dr. rer. nat., ist Professorin für Pädagogische Psychologie am Institut für Psychologie der Universität Duisburg-Essen.

Alexander Geist StD, ist Schulpsychologe am Anne-Frank-Gymnasium Erding.
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David Gerlach Dr., ist wissenschaftlicher Mitarbeiter der Arbeitsgruppe Fremdsprachenforschung am Institut für Schulpädagogik der Philipps-Universität, Marburg.

Marion Grande Dr. rer. medic., ist Dozentin der Logopädie-Studiengänge an der RWTH Aachen und assoziierte Mitarbeiterin der Sektion Klinische Kognitionsforschung der Uniklinik Aachen.

Stefan Heim Dr. rer. nat., ist Privatdozent der Logopädie-Studiengänge an der RWTH Aachen und stellvert. Sektionsleiter der Sektion Klinische Kognitionsforschung der Uniklinik Aachen.

Reinhard Kargl Mag. Dr., ist Leiter des Lese-Rechtschreib-Instituts Graz (Österreich).

Liane Kaufmann Dr., ist ao. Universitätsprofessorin am Institut für angewandte Psychologie der UMIT - Private Universität für Gesundheitswissenschaften, Medizinische Informatik und Technik, Hall in Tirol (Österreich).
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Edeltraud Koschay war bis 2007 als Sonderschulpädagogin und LRS-Lehrerin in der Klinikschule an der Kinder- und Jugendpsychatrie der Universität Rostock tätig.

Thomas Lachmann Prof. Dr. rer. nat., Dipl.-Psych., ist Lehrstuhlinhaber für Kognitive und Entwicklungspsychologie an der TU Kaiserslautern.

Jens Holger Lorenz Dr., ist Professor am Institut für Mathematik und Informatik der Pädagogischen Hochschule Heidelberg.
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Claudia Mähler Dr. rer. nat., ist Professur für Pädagogische Psychologie und Diagnostik und Direktorin des Instituts für Psychologie an der Universität Hildesheim

Korbinian Moeller Prof. Dr., ist wissenschaftlicher Mitarbeiter und Leiter der Nachwuchsgruppe Neurokognition am Leibniz-Institut für Wissensmedien, Tübingen.

Sandra Ohlenforst M.A., ist Leiterin der Kontakt- und Informationsstelle für Studierende mit Behinderung und chronischer Erkrankung (KIS) der Universität Würzburg.

Alexander Prölß ist Schulpsycholog und Mitarbeiter der Abteilung Kognitive und Entwicklungspsychologie der TU Kaiserslautern.

Christian Purgstaller Mag., ist Mitarbeiter des Lese-Rechtschreib-Instituts Graz (Österreich).

Carola Reuter-Liehr Dipl.-Päd., ist freie Therapeutin. Ihr Ausdbildungslehrgang für Legasthenietherapeuten ist vom Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie e.V. zertifiziert.
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Martin Schöfl Mag., ist Klinischer- und Gesundheitspsychologe am Institut für Sinnes- und Sprachneurologie des Konventhospitals der Barmherzigen Brüder Linz (Österreich).

Kirsten Schuchardt Dr. rer. nat., ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Psychologie an der Universität Hildesheim.

Claudia Steinbrink Dr. phil., Dipl.-Psych., ist Privatdozentin für Psychologie an der TU Kaiserslautern.

Susanne Trauzettel-Klosinski Prof. Dr. med., ist Leiterin der Sehbehindertenambulanz am Universitätsklinikum Tübingen.
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