Wilhelm Niemeyer (Hg.)

Kommunikation und Lese-Rechtschreibschwäche

Sprachaneignung, Lesen, Schreiben, Rechtschreiben. Beiträge der Internationalen Bremer Arbeitstagung vom 17.-20.9.1991 im Wissenschaftlichen Institut für Schulpraxis, Bremen

Mit Beiträgen von Dirk Bakker, Birgit Behrens, Franz Biglmaier, Harald Bloch, Cord Bösenberg, Albrecht Bohnenkamp, Erika Brinkmann, Andreas Brockhaus, Hans Brügelmann, William M. Cruickshank, Arno Deuse, Lisa Dummer-Smoch, Inge Ehrlicher, Christa Eschweiler, Uwe Findeisen, Johannes Graichen, Hannelore Grimm, Hans Grissemann, Dörthe Grüttner, Klaus-B. Günther, Irene Hasenberg, Peter Helmken, Heidemarie Hoffmann, Mogens Jansen, Johanna Juna, Günter Just, Hans-Joachim Kossow, Rudolf Kretschmann, Christof Krischer, Bernd Kruse, Ingeborg v.d. Lehr-Weigner, Markus Matheja, Peter May, Calixto Mendoza, Hannelore Mis, Wilhelm Niemeyer, Bernd Nitschke, Christine Opper, Fritz Quenstedt, Horst Rudolf, Gerheid Scheerer-Neumann, Lotte Schenk-Danzinger, Karl Schindler, Verena Schönert, Herbert Scholz, K.-Peter Sochurek, Hermann-Josef Stell, Karin Szaif, Renate Valtin, Monika Wagener-Drecoll, Karla Wiechmann, Uwe Wiest

1995. 422 S., 24 x 17 cm

Kartonierte Ausgabe: ISBN 978-3-924517-62-5, € 46,00

Ausgabe in Bibliotheksleinen: ISBN 978-3-924517-53-3, € 53,70

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The volume editor

Wilhelm Niemeyer (†) Dr. phil., war Direktor am Wissenschaftlichen Institut für Schulpraxis Bremen (heute: Landesinstitut für Schule). Er leitete dort die Didaktische Zentrale Lese-Rechtschreibschwäche.
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Further contributors

Please note:

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Dirk J. Bakker Dr., ist emeritierter Professor an der Abteilung für Klinische Neuropsychologie an der Freien Universität Amsterdam (Niederlande).

Birgit Behrens ist Lehrerin des Klinikum Links der Weser. Sie ist Projektleiterin von INSCRIRE, ein Projekt, das für die Rechte von Kindern eintritt.

Franz Biglmaier Dr., ist emeritierter Professor an der Freien Universität zu Berlin.

Harald Bloch war bis zu seinem Ruhestand Schulleiter der Grundschule Ellenerbrokweg in Bremen.

Albrecht Bohnenkamp ist Lehrer und Lehrbauftragter für die Didaktik des Schriftspracherwerbs am Fachbereich 12: Erziehungs- und Bildungswissenschaften an der Universität Bremen.

Erika Brinkmann Dr., ist Professorin für deutsche Sprache, Literatur und ihre Didaktik und Dekanin der Fakultät II der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd.

Hans Brügelmann Dr. rer. soc., ist Professor im Ruhestand für Erziehungswissenschaft, Schwerpunkt Grundschulpädagogik/-didaktik am FB2 der Universität Siegen.
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William M. Cruickshank (†) Dr., war emeritierter Professor an der University of Michigan in Ann Arbor (USA).

Arno Deuse Dr. habil., ist Privatdozent am Fachbereich 12, Erziehungs- und Bildungswissenschaften an der Universität Bremen.

Lisa Dummer-Smoch Dr. phil., Dipl.-Psych., ehemals Akademische Direktorin. Sie lehrte und forschte auf den Gebieten Psychologie, insbesondere Entwicklungspsychologie, Lernpsychologie, Diagnostik an der Pädagogischen Hochschule Kiel.
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Inge Ehrlicher ist Vorsitzende des Schups, Verein für Schulpsychologie Detmold e.V.

Uwe Findeisen M.A., Studium der Erziehungswissenschaften, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut im Institut für Legasthenie- und Lerntherapie, Bonn.
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Johannes Graichen ist ein Diplom-Psychologe.

Hannelore Grimm Dr., ist Professorin im Ruhestand an der Arbeitseinheit Entwicklungspsychologie und Entwicklungspsychopathologie an der Universität Bielefeld.
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Hans Grissemann (†) Dr., war Professor an der Universität Zürich.
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Klaus-B. Günther Dr., ist Professor im Ruhestand am Institut für Rehabilitationswissenschaften an der Humboldt-Universität zu Berlin.

Irene Hasenberg Dr., ist Diplom Psychologin mit eigener Praxis für Psychotherapie in Stuhr.

Heidemarie Hoffmann Leiterin der Schule für Kranke der Hansestadt Rostock im Ruhestand.
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Hans-Joachim Kossow (†) Dr. phil., gründete die Sonderschule an der Kinder- und Jugendneuropsychiatrischen Abteilung der Universitätsklinik Rostock und war ihr langjähriger Direktor.
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Peter May Dr., ist im Bereich Diagnostik und Testentwicklung des Instituts für Bildungsmonitoring und Qualitätsentwicklung (IfBQ), Hamburg, tätig.
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Gerheid Scheerer-Neumann Dr., ist Professorin am Department für Lehrerbildung und fachdidaktische Forschung der Universität Potsdam.
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